我院教师参加2025年中国高等学校建筑教育学术研讨会
2025年11月7-9日，由教育部高等学校建筑学专业教学指导分委会主办，青岛理工大学承办的2023-2025中国高等学校建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学院院长系主任大会在山东省青岛市举行。
本次会议以“固本革新—建筑教育的挑战与未来”为主题，是在行业下行、全国建筑教育面临招生与就业压力的大背景下召开的一次重要交流活动，吸引了来自全国200多所高校的1000余名师生参加。学院副院长郑善文、院长助理廖含文、建筑系系主任胡林应邀参加此次年会，廖含文撰写的《建筑教育国际化模式、挑战与思考—以北京工业大学为例》被研讨会论文集收录。
在青岛香格里拉饭店举行的开幕式现场
此次年会会期共两天，围绕“人工智能时代建筑教育改革的探索与创新”、“学科融合视角下的建筑创新人才培养”、“存量更新背景下的建筑教学课程体系改革”、“‘双碳’视域下复合型建筑人才培养”、“地域特色的建筑教育创新实践”以及“全球化视野下的中国建筑教育话语体系”六大主题，展开60余场学术报告，来自全国各地的建筑学人齐聚一堂，积极研讨行业变革之下中国建筑教育的发展方向。王建国院士代表建筑学专业教学指导分委员会做2025年度工作报告，刘加平院士、庄惟敏院士，以及山东省住房和城乡建设厅、青岛市委教育工委、青岛市住房和城乡建设局领导等到会致辞。
根据大会披露的数据，截止2024年，全国开设建筑学专业的高校已由2022年的310所（峰值）降为300所，但目前实际维持招生的院校仅有280所，其中通过专业评估的院校为84所。王建国院士在报告中指出，建筑学科当前面临三大严峻形势：
一是AI时代的挑战：人工智能和大数据为代表的新一轮的科技革命在逐渐改变生产方式和社会组织，引发建筑学学科内涵与价值、服务对象与内容等方面的改变；
二是行业社会的转型：中国城镇化从快速增量扩张转向存量更新提质，全球气候变化和环境危机对于城乡人居环境可持续发展提出了新的要求，建筑学科须与相关学科广泛交叉融合，行业产业在工作方式、重点方向、技术工具等方面加快转型；
三是人才需求的转变：建筑学人才培养需求和出口发生重大转变，一是由职业建筑师为目标的行业专才向科研创新、设计实践、跨界发展的多元人才培养转变；二是由传统的专业技能训练为主向兼顾专业能力与科学素养的复合化力培养转变。
他预言一个”师生互喻”(inter-learning)和“人机共存”(co-existence)为特征的建筑教育新模式正在到来，一个深受“人工智能”跨界平权影响和基于“纳什均衡”价值决策逻辑的建筑教学新模式将会呈现。他呼吁探索设立“1+N”的建筑专业评估标准，鼓励各院校构建“4+N”等带有职场专才培训、二次定制、出口多元的建筑人才培养模式。
我院教师郑善文、廖含文、胡林在大会现场
刘加平院士等专家在致辞中也呼吁广大建筑教育同仁坚守初心，砥砺而为，回归建筑教育本质，积极回应时代变革，构建契合国家战略转型和未来发展需求的人才培养体系。东南大学建筑学院院长张彤、哈尔滨工业大学建筑学院院长孙澄、同济大学建筑与城市规划学院副院长袁烽、华南理工大学建筑学院院长彭长歆、天津大学建筑学院副院长张昕楠、清华大学建筑学院副院长程晓喜、西安建筑科技大学建筑学院副院长叶飞、重庆大学建筑学院学科带头人卢峰、华中科技大学建筑与城市规划学院院长谭刚毅，及东道主青岛理工大学建筑与城市规划学院副院长解旭东等专家先后做主旨报告，分享了各校在课程体系建设、人才培养路径、教学内容创新、产教融合驱动等方面推动建筑教育改革与创新的经验，以及对建筑教育未来发展的思考。会场外同步展示了全国主要高校建筑学专业教育改革成果，为与会者带来很多启发和热议。
会议第二天的分论坛及闭幕式设在青岛理工大学北校区，青岛理工大学创建于1953年，前身为山东冶金工业学院和青岛建筑工程学院，其建筑学专业创办于1987年，该校建筑馆与滨海人居环境学术创新中心总面积达2.48万平方米，令许多参会者羡慕不已。据悉，2026年的建筑教育年会将由昆明理工大学承办。
青岛理工大学建筑馆
撰稿：廖含文
摄影：廖含文
编辑：李凌翔
审核：张健、郑善文
